排序
当9x²+10y²+18xy-2y+1=0时,计算2x+3y值
当9x²+10y²+18xy-2y+1=0时,计算2x+3y值,通过二次方程判别式、配方方法,介绍代数式2x+3y在给定条件9x²+10y²+18xy-2y+1=0下的求值思路和主要步骤。
如何解析函数y=3^(3x+6)的性质及图像示意图
如何解析函数y=3^(3x+6)的性质及图像示意图,本经验通过函数的定义域、单调性、凸凹性、极限等性质,介绍函数用导数工具画函数y=3^3x+6的图像的主要步骤。
高中数学和英语的核心课程内容有哪些?
高中数学与英语是学生升学与个人能力培养的核心学科,二者在知识体系与学习方法上存在显著差异,本文从学科特点、核心内容及学习策略角度,分析两门学科的关键要点。一、高中数学的核心模块1、...
新版安徽高中数学课程内容有哪些?
安徽省自2023年起全面启用新版高中数学教材,课程结构更注重核心素养培养与知识体系衔接,本文基于《安徽省普通高中数学课程标准》及人民教育出版社最新教材,解析三大知识模块构成。基础能力模...
函数y=√(3x-√7x)的图像
函数y=√(3x-√7x)的图像,本经验主要介绍函数y=√3x-√7x的定义域、单调性、凸凹性和极限等性质,并通过导数知识解析函数的单调区间和凸凹区间,同时简要画出函数的示意图。
形如∫dx/(θ-δx)不定积分的计算
形如∫dx/(θ-δx)不定积分的计算,通用步骤推导:∫dx/θ-δx=-∫dx/δx-θ=-1/δ∫dδx/δx-θ=-1/δ∫dδx-θ/δx-θ=-1/δl|δx-θ|+C。
函数y=ln(19x+48)-ln(67-98x)的图像示意图
函数y=ln(19x+48)-ln(67-98x)的图像示意图,本经验通过函数的定义域、单调性、凸凹性等性质,介绍函数用导数工具画函数的图像的主要步骤。
已知x²-y²=6xy,求(x+y)/(x-y)的值
已知x²-y²=6xy,求(x+y)/(x-y)的值,介绍通过正比例换元、中值换元、三角换元以及二次方程求根公式等方法,计算代数式x+y/x-y)在x²-y²=6xy条件下具体值的步骤。
如何画方程曲线y=e^(174x+34y)图像示意图?
如何画方程曲线y=e^(174x+34y)图像示意图,本经验通过函数的定义域、值域、单调性、凸凹性等,介绍函数y=e^174x+34y的图像的主要步骤。
高中数学教具有哪些常见类型?
高中数学教具的分类与应用数学教学离不开教具的辅助,合理使用教具能帮助学生直观理解抽象概念,提升课堂效率,以下为高中数学教学中常见的教具类型及其实际应用场景。1.实物模型类教具几何模型...
余弦复合函数y=(14x^n+cosx^2)^3的导数计算步骤
余弦复合函数y=(14x^n+cosx^2)^3的导数计算步骤,本文通过函数的链式求导和取对数求导方法,介绍多种函数构成复合函数y=14x+cox^2^3的导数计算主要步骤。