人大代表刘希娅，在教育上有哪些创新模式？赢得网友力挺

第十四届全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾学校党委书记刘希娅，长期深耕基础教育领域，致力于推动教育改革，开启了素质教育的新模式，让孩子健康的学习，快乐的成长，受到家长们的双手赞成。

作为70后的刘希娅，是中学高级教师、小学数学特级教师，在教育工作中大胆创新、勇于探索，推出一系列新的教育模式，走上校长及学校党委书记的岗位后，带领学校探索低负担、高质量的素质教育路径，形成“红梅花儿开，朵朵放光彩”的办学理念，她有什么好的教育理念和政策建议。

一、教学理念

1.推行“六好”学生培养目标，倡导学生成长为“吃饭好、睡觉好、运动好、心情好、品行好、学习好”的“六好”学生，注重学生的身心健康的培养。规定长课1小时，短课20分钟，70%的时间用于学科学习，30%时间用于社团和跨学科活动，让教育回归快乐学习和健康成长的本质。

2.低负担高质量教育路径，在重庆市九龙坡区谢家湾学校实施“小梅花课程”，通过动态走班级、跨学科教研、混龄社区管理等方式，推动个性化教育。这项措施主要是为学习困难的学生设立动态班级，根据学生自我评估和教师协商调整自己的学习节奏，还通过师生比来提升教学质量。

二、政策建议

1.心理健康，提出构建“家校医社”联动机制，加强未成年心理咨询行业的监督，强调心理问题的预防，不是学生出现了心理问题才去干预，把学生的心理问题解决在萌芽状态，把学生的心理健康教育放在重要的位置。

2.教育公平，推动招生制度改革，建议严查违规“掐尖”招生，促进教育公平。这项建议直接促成2024年教育部义务教育阳光招生专项行动，

3.加强运动，强调落实中小学生每天2小时体育运动，建议建立三级督导体系，量化考核指标。严惩挤占体育课时的行为，解决“小眼睛”“小胖墩”等健康问题。

4、优化师生比，建议降低中小学生的师生比：小学生1:13、初中1:8、高中1:4，动态调整以适应学生数量的变化，减轻教师负担，保障教研时间。还呼吁提高教师津贴，优化教师的招聘机制和增强教师专业发展激励机制。

刘希娅是全国五一劳动奖章获得者、领衔8个国家级课题研究、发表35篇核心期刊论文。还连续担任第十二届至十三届全国人大代表，在教育领域提出了多项的建议，许多建议被采纳和推广，有“教育界的铁娘子”之称。她还提倡多元化评价机制，不把学科竞赛成绩作为唯一的评价标准，建议通过“沃土计划”加强科学素养培养，鼓励高校自主招生，探索“大灶加小灶”的培养模式。

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